中国日报6月1日电 在"六一"国际儿童节到来之际，以"以阅读之名 赴六一之约"为主题的系列阅读活动在北京市第十四中学小学部举办，通过联动家庭、学：蜕缁嶙试，为学生打造沉浸式阅读体验，推动书香校园建设，探索家校社协同育人新路径。 作为学校持续开展的品牌阅读活动，"你来。依绰"今年迎来第五届。活动中，学生可自主走进书店挑选喜爱的图书，也可从学校提供的书目清单中进行选择。最终由学校统一采购，并在儿童节期间赠送给学生。活动充分尊重学生阅读兴趣，引导学生成为阅读的主人，让阅读从"被推荐"转向"自主选择"，进一步激发阅读热情。 为丰富学生阅读体验，学校还邀请多位知名作家、学者走进校园开展阅读讲座。作家黄加佳以《来甲骨文学校 趣味穿越三国》为主题，通过生动互动带领学生走近三国历史人物，激发阅读经典名著的兴趣；冰心儿童图书奖获得者李天飞围绕《孙悟空和哪吒谁厉害》展开分享，从中国神话人物切入，引导学生理解传统文化中的创新精神；儿童文学作家、纪录片导演李蓉则结合《风雪兽》，带领学生走进博物馆与考古世界，通过三星堆、金沙遗址和良渚文化等内容，感受中华文明的魅力。 系列讲座涵盖文学、历史、神话、考古等多个领域，不仅拓宽了学生的知识视野，也激发了他们开展深度阅读和探究式学习的兴趣，让跨学科学习理念在阅读实践中得到生动体现。 与此同时，学校还组织师生及家长代表走进北京图书大厦，开展沉浸式阅读实践活动。活动期间，学生们参加《特种兵学校·小小军事家》国防知识讲座，通过互动问答学习国防知识；随后开展亲子共读活动，家长与孩子共同阅读、交流心得，在书香氛围中共享阅读乐趣。活动进一步推动阅读从校园延伸至家庭和社会，促进形成良好的阅读生态。 值得关注的是，5月28日，北京图书大厦"校外阅读实践基地"正式落户北京市第十四中学小学部。揭牌仪式在学校举行，北京图书大厦副总经理刘丽、馆配中心书记孙旭辉以及学校相关负责人共同出席。实践基地的建立，标志着双方合作由活动层面的联动进一步升级为机制化共建，将为学生提供更加丰富、优质的阅读资源和实践平台。 近年来，北京市第十四中学小学部持续推进书香校园建设，积极探索家校社协同育人模式。此次"以阅读之名 赴六一之约"系列活动，通过阅读赠书、名家讲座、亲子实践和基地共建等多种形式，将阅读融入学生成长全过程，为儿童节赋予了更加丰富的教育内涵，也为促进学生全面发展注入了持续动力。